তথ্য প্রযুক্তির অবাধ ব্যবহার যুব সমাজের অবক্ষয়ের অন্যতম কারণ

5. অনুপযুক্ত বিষয়বস্তুর এক্সপোজার

আইটি-এর অবাধ ব্যবহার তরুণদেরকে সহিংসতা, পর্নোগ্রাফি এবং ক্ষতিকর মতাদর্শ সহ বিস্তৃত অনুপযুক্ত বিষয়বস্তুর কাছে উন্মুক্ত করেছে। কার্যকর নিয়ন্ত্রণ এবং অভিভাবকীয় নিয়ন্ত্রণের অভাবের অর্থ হল অল্পবয়সীরা সহজেই এমন সামগ্রী অ্যাক্সেস করতে পারে যা তাদের বয়সের জন্য উপযুক্ত নয়, যা সম্ভাব্য ক্ষতি এবং নেতিবাচক প্রভাবের দিকে পরিচালিত করে।

5.1। সহিংসতা এবং আক্রমণাত্মক আচরণ

হিংসাত্মক বিষয়বস্তুর এক্সপোজার, বিশেষ করে ভিডিও গেম এবং অনলাইন ভিডিওতে, যুবকদের মধ্যে আক্রমণাত্মক আচরণ বৃদ্ধির সাথে যুক্ত করা হয়েছে। গবেষণায় দেখা গেছে যে তরুণরা যারা সহিংস মিডিয়ার সংস্পর্শে আসে তাদের শারীরিক আগ্রাসন, মৌখিক আগ্রাসন এবং প্রতিকূল চিন্তাভাবনা সহ আক্রমণাত্মক প্রবণতা প্রদর্শনের সম্ভাবনা বেশি থাকে। বারবার এক্সপোজারের কারণে সহিংসতার সংবেদনশীলতা সহানুভূতির অভাব এবং সহিংস আচরণের জন্য সহনশীলতার বর্ধিত হতে পারে।

5.2। পর্নোগ্রাফি এবং যৌনতা

ইন্টারনেটে পর্নোগ্রাফিতে সহজে প্রবেশের ফলে অল্পবয়সী লোকেদের প্রাথমিক যৌনতার দিকে পরিচালিত করে, অনেকেরই অল্প বয়সে স্পষ্ট বিষয়বস্তুর সম্মুখিন হয়। এই এক্সপোজার যৌনতা এবং সম্পর্কের প্রতি স্বাস্থ্যকর মনোভাব বিকাশের উপর ক্ষতিকারক প্রভাব ফেলতে পারে, যা ঘনিষ্ঠতা এবং সম্মতির বিকৃত দৃষ্টিভঙ্গির দিকে পরিচালিত করে। পর্নোগ্রাফির স্বাভাবিকীকরণ নারীর বস্তুনিষ্ঠতা এবং ক্ষতিকারক লিঙ্গ স্টিরিওটাইপগুলির স্থায়ীকরণেও অবদান রাখতে পারে।

5.3। ক্ষতিকারক মতাদর্শ এবং মৌলবাদ

ইন্টারনেট ক্ষতিকারক মতাদর্শ এবং চরমপন্থী দৃষ্টিভঙ্গির প্রজনন ক্ষেত্র হয়ে উঠেছে, তরুণরা বিশেষ করে মৌলবাদের জন্য ঝুঁকিপূর্ণ। অনলাইন প্ল্যাটফর্মগুলি দ্বারা প্রদত্ত বেনামী এবং ইকো চেম্বারগুলি চরমপন্থী গোষ্ঠীগুলিকে লক্ষ্যবস্তু এবং তরুণদের নিয়োগ করা সহজ করে তুলতে পারে৷ ঘৃণাত্মক বক্তৃতা, ষড়যন্ত্র তত্ত্ব এবং চরমপন্থী প্রচারণার প্রকাশ ক্ষতিকারক বিশ্বাস এবং আচরণ গ্রহণের দিকে নিয়ে যেতে পারে, যার ফলে সামগ্রিকভাবে ব্যক্তি এবং সমাজ উভয়ের জন্য সম্ভাব্য বিপজ্জনক পরিণতি হতে পারে।

6. গোপনীয়তা এবং নিরাপত্তা উদ্বেগ

আইটি-এর অবাধ ব্যবহার গোপনীয়তা এবং নিরাপত্তার বিষয়েও উল্লেখযোগ্য উদ্বেগ উত্থাপন করেছে, বিশেষ করে তরুণদের জন্য যারা অনলাইনে ব্যক্তিগত তথ্য ভাগ করে নেওয়ার সাথে সম্পর্কিত ঝুঁকিগুলি পুরোপুরি বুঝতে পারেন না। অনলাইন নিরাপত্তার বিষয়ে সচেতনতা ও শিক্ষার অভাব তরুণদের শোষণ, পরিচয় চুরি এবং অন্যান্য ধরনের সাইবার অপরাধের ঝুঁকিতে ফেলে দিতে পারে।

6.1। ডেটা গোপনীয়তা এবং শোষণ

তরুণরা প্রায়ই সম্ভাব্য পরিণতিগুলি সম্পূর্ণরূপে না বুঝেই অনলাইনে ব্যক্তিগত তথ্য শেয়ার করে। এতে তাদের অবস্থান, যোগাযোগের বিবরণ এবং এমনকি আর্থিক তথ্যের মতো সংবেদনশীল তথ্য অন্তর্ভুক্ত থাকতে পারে। কোম্পানি এবং দূষিত অভিনেতাদের দ্বারা এই ডেটা সংগ্রহ এবং অপব্যবহার গোপনীয়তা লঙ্ঘন এবং শোষণ হতে পারে। তথ্য সংগ্রহের অনুশীলনের চারপাশে স্বচ্ছতা এবং নিয়ন্ত্রণের অভাবের অর্থ হল যে তরুণরা প্রায়শই তাদের তথ্য কীভাবে ব্যবহার এবং ভাগ করা হচ্ছে সে সম্পর্কে অসচেতন।

6.2। সাইবার ক্রাইম এবং পরিচয় চুরি

আইটি-এর অনিয়ন্ত্রিত ব্যবহার তরুণদের সাইবার অপরাধের জন্য আরও ঝুঁকিপূর্ণ করেছে, যার মধ্যে পরিচয় চুরি, ফিশিং স্ক্যাম এবং অনলাইন জালিয়াতি রয়েছে। অনলাইন নিরাপত্তা অনুশীলন সম্পর্কে সচেতনতার অভাব, যেমন শক্তিশালী পাসওয়ার্ড ব্যবহার করা এবং ফিশিং প্রচেষ্টাকে স্বীকৃতি দেওয়া, তরুণদের এই ঝুঁকির সম্মুখীন হতে পারে। সাইবার ক্রাইমের শিকার হওয়ার পরিণতি গুরুতর হতে পারে, যার মধ্যে আর্থিক ক্ষতি, খ্যাতির ক্ষতি এবং মানসিক যন্ত্রণা সহ।

6.3। অনলাইন শিকারী এবং গ্রুমিং

ইন্টারনেটও অনলাইন শিকারীদের জন্য একটি প্ল্যাটফর্ম হয়ে উঠেছে তরুণদের টার্গেট করতে এবং তাদের তৈরি করতে। অনলাইন প্ল্যাটফর্মগুলির দ্বারা প্রদত্ত বেনামীটি শিকারীদের পক্ষে জাল প্রোফাইল তৈরি করা এবং তরুণদের সাথে সম্পর্ক স্থাপন করা সহজ করে তুলতে পারে, প্রায়শই তাদের শোষণের অভিপ্রায়ে। অনলাইন গ্রুমিং এর বিপদ সম্পর্কে সচেতনতা এবং শিক্ষার অভাব যুবকদের ম্যানিপুলেশন এবং অপব্যবহারের শিকার হতে পারে।

7. সৃজনশীলতা এবং কল্পনার উপর প্রভাব

তথ্যপ্রযুক্তির সীমাহীন ব্যবহার তরুণদের সৃজনশীলতা ও কল্পনাশক্তির ওপরও নেতিবাচক প্রভাব ফেলেছে। অনেক অনলাইন ক্রিয়াকলাপের নিষ্ক্রিয় প্রকৃতির সাথে মিলিত ডিজিটাল সামগ্রীর ক্রমাগত ব্যবহার, তরুণদের সৃজনশীল এবং কল্পনাপ্রবণ খেলায় জড়িত হওয়ার সুযোগ সীমিত করতে পারে।

7.1। প্যাসিভ কনজাম্পশন বনাম অ্যাক্টিভ ক্রিয়েশন

ডিজিটাল বিনোদনের উত্থান, যেমন স্ট্রিমিং পরিষেবা এবং সোশ্যাল মিডিয়া, তরুণদের মধ্যে প্যাসিভ ব্যবহারের সংস্কৃতির দিকে পরিচালিত করেছে। অঙ্কন, লেখা বা বাদ্যযন্ত্র বাজানোর মতো সৃজনশীল ক্রিয়াকলাপে নিযুক্ত হওয়ার পরিবর্তে, তরুণরা অন্যদের দ্বারা তৈরি করা সামগ্রীতে নিষ্ক্রিয়ভাবে বেশি সময় ব্যয় করছে। সক্রিয় সৃষ্টি থেকে নিষ্ক্রিয় খরচে এই পরিবর্তন সৃজনশীলতা এবং কল্পনার বিকাশকে সীমিত করতে পারে, কারণ তরুণদের সমালোচনামূলকভাবে চিন্তা করতে বা সৃজনশীলভাবে নিজেদের প্রকাশ করতে উত্সাহিত করা হয় না।

7.2। অসংগঠিত খেলার ক্ষতি

আইটি-এর অনিয়ন্ত্রিত ব্যবহার অসংগঠিত খেলার হ্রাসের দিকে পরিচালিত করেছে, যা সৃজনশীলতা এবং সমস্যা সমাধানের দক্ষতার বিকাশের জন্য অপরিহার্য। অসংগঠিত খেলা, যেমন দূর্গ নির্মাণ, মেক-বিলিভ খেলা বা প্রকৃতি অন্বেষণ, তরুণদের তাদের কল্পনা ব্যবহার করতে এবং তাদের নিজস্ব ধারণা বিকাশ করতে দেয়। যাইহোক, ডিজিটাল বিনোদনের ক্রমাগত সহজলভ্যতার অর্থ হল যে তরুণদের অসংগঠিত খেলায় জড়িত হওয়ার সম্ভাবনা কম, যার ফলে সৃজনশীলতা এবং কল্পনাপ্রবণ চিন্তাভাবনা হ্রাস পায়।

7.3। বিনোদনের জন্য প্রযুক্তির উপর নির্ভরশীলতা

বিনোদনের জন্য প্রযুক্তির উপর নির্ভরতা তরুণদের সৃজনশীল এবং কল্পনাপ্রবণ কার্যকলাপে জড়িত হওয়ার সুযোগকেও সীমিত করেছে। তাদের নিজস্ব গেম এবং গল্প তৈরি করার জন্য তাদের কল্পনা ব্যবহার করার পরিবর্তে, তরুণরা বিনোদনের জন্য ডিজিটাল ডিভাইসের দিকে ঝুঁকছে। প্রযুক্তির উপর এই নির্ভরতা সৃজনশীলতাকে দমিয়ে দিতে পারে এবং স্বাধীন চিন্তাভাবনা এবং সমস্যা সমাধানের দক্ষতার বিকাশকে সীমিত করতে পারে।

8. সামাজিক মূল্যবোধ এবং নৈতিকতার উপর প্রভাব

তথ্যপ্রযুক্তির অনিয়ন্ত্রিত ব্যবহার তরুণদের সামাজিক মূল্যবোধ ও নৈতিকতার ওপরও প্রভাব ফেলেছে। অনলাইন বিষয়বস্তুর ক্রমাগত এক্সপোজার, নিয়ন্ত্রণ এবং তদারকির অভাবের সাথে মিলিত, মূল্যবোধের পরিবর্তন এবং তরুণদের মধ্যে নৈতিক আচরণের পতনের দিকে পরিচালিত করেছে।

8.1। অনুপযুক্ত আচরণের স্বাভাবিকীকরণ

ইন্টারনেট অনুপযুক্ত আচরণের স্বাভাবিকীকরণের জন্য একটি প্ল্যাটফর্ম হয়ে উঠেছে, যেমন সাইবার বুলিং, ট্রোলিং এবং ঘৃণামূলক বক্তব্য। অনলাইন প্ল্যাটফর্মগুলি দ্বারা প্রদত্ত বেনামী ব্যক্তিদের এমন আচরণে জড়িত হতে উত্সাহিত করতে পারে যা তারা বাস্তব জীবনে গ্রহণযোগ্য বলে মনে করবে না। এই ধরনের আচরণের ক্রমাগত এক্সপোজার একটি সংবেদনশীলতা এবং মূল্যবোধের পরিবর্তনের দিকে নিয়ে যেতে পারে, তরুণরা অনুপযুক্ত এবং ক্ষতিকারক আচরণকে আরও বেশি গ্রহণ করে।

8.2। সহানুভূতি এবং সমবেদনা হ্রাস

আইটি-এর সীমাহীন ব্যবহার যুবকদের মধ্যে সহানুভূতি এবং সহানুভূতির হ্রাসের সাথেও যুক্ত হয়েছে। মুখোমুখি যোগাযোগের অভাব এবং নেতিবাচক অনলাইন বিষয়বস্তুর ক্রমাগত এক্সপোজার অন্যদের অনুভূতি বোঝার এবং ভাগ করার ক্ষমতা হ্রাস করতে পারে। সহানুভূতির এই পতন সম্পর্ক এবং সামাজিক মিথস্ক্রিয়াতে নেতিবাচক প্রভাব ফেলতে পারে, কারণ অল্পবয়সীরা মানসিক স্তরে অন্যদের সাথে সংযোগ করতে কম সক্ষম হয়।

8.3। নৈতিক এবং নৈতিক মান ক্ষয়

বস্তুবাদ, ভোগবাদ, এবং তাত্ক্ষণিক পরিতৃপ্তি প্রচার করে এমন অনলাইন বিষয়বস্তুর ক্রমাগত এক্সপোজারও যুবকদের মধ্যে নৈতিক ও নৈতিক মানগুলির ক্ষয় ঘটায়। স্ব-প্রচারের উপর ফোকাস এবং পছন্দ এবং অনুগামীদের অনুসরণ করা সততা, সততা এবং অন্যদের প্রতি শ্রদ্ধার মতো মূল্যবোধের পতন ঘটাতে পারে। অনলাইন বিশ্বে নিয়ন্ত্রণ এবং তত্ত্বাবধানের অভাবের অর্থ হল তরুণরা প্রায়ই এমন বিষয়বস্তুর সংস্পর্শে আসে যা অনৈতিক আচরণের প্রচার করে, যা মূল্যবোধের পরিবর্তন এবং নৈতিক মানগুলির পতনের দিকে পরিচালিত করে।

9. ভবিষ্যত কর্মজীবন সম্ভাবনার উপর প্রভাব

আইটি-এর অবাধ ব্যবহার তরুণদের ভবিষ্যত ক্যারিয়ারের সম্ভাবনার উপরও প্রভাব ফেলেছে। ক্রমাগত বিভ্রান্তি এবং প্রয়োজনীয় দক্ষতার হ্রাস, যেমন সমালোচনামূলক চিন্তাভাবনা এবং সমস্যা সমাধান, তরুণদের কর্মশক্তিতে সফল হওয়ার ক্ষমতাকে সীমিত করতে পারে। উপরন্তু, অনুপযুক্ত বিষয়বস্তুর এক্সপোজার এবং অনলাইন নিরাপত্তা সচেতনতার অভাব ক্যারিয়ারের সম্ভাবনার জন্য দীর্ঘমেয়াদী পরিণতি হতে পারে।

9.1। অপরিহার্য দক্ষতা হ্রাস

আইটি-এর অবাধ ব্যবহার অত্যাবশ্যকীয় দক্ষতা হ্রাসের দিকে পরিচালিত করেছে যা কর্মশক্তিতে সাফল্যের জন্য অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ। ক্রমাগত বিভ্রান্তি এবং সমস্যা সমাধানের জন্য প্রযুক্তির উপর নির্ভরতা সমালোচনামূলক চিন্তাভাবনা, সৃজনশীলতা এবং স্বাধীন চিন্তার বিকাশকে সীমিত করতে পারে। এই দক্ষতাগুলি অনেক কর্মজীবনে সাফল্যের জন্য অপরিহার্য, এবং এই দক্ষতাগুলির পতন তরুণদের চাকরির বাজারে প্রতিযোগিতা করার ক্ষমতাকে সীমিত করতে পারে।

9.2। পেশাদারিত্ব এবং কাজের নীতির উপর প্রভাব

অনলাইন বিষয়বস্তুর ক্রমাগত এক্সপোজার যা তাত্ক্ষণিক তৃপ্তি এবং স্ব-প্রচারকে উৎসাহিত করে তা পেশাদারিত্ব এবং কাজের নীতিতেও প্রভাব ফেলতে পারে। পছন্দ এবং অনুসরণকারীদের উপর ফোকাস কঠোর পরিশ্রম, উত্সর্গ এবং অধ্যবসায়ের মতো মূল্যবোধের পতন ঘটাতে পারে। মূল্যবোধের এই পরিবর্তন তরুণদের কর্মশক্তিতে সফল হওয়ার ক্ষমতার উপর নেতিবাচক প্রভাব ফেলতে পারে, কারণ নিয়োগকর্তারা এমন ব্যক্তিদের খুঁজছেন যারা প্রতিশ্রুতিবদ্ধ, নির্ভরযোগ্য এবং স্বাধীনভাবে কাজ করতে সক্ষম।

9.3। অনলাইন আচরণের দীর্ঘমেয়াদী পরিণতি

আইটি-এর সীমাহীন ব্যবহার ক্যারিয়ারের সম্ভাবনার জন্য দীর্ঘমেয়াদী পরিণতিও আনতে পারে, বিশেষ করে অনলাইন আচরণের ক্ষেত্রে। সোশ্যাল মিডিয়া প্রোফাইল, মন্তব্য এবং ফটোগুলি সহ তরুণরা অনলাইনে যে সামগ্রী পোস্ট করে তা তাদের খ্যাতির উপর স্থায়ী প্রভাব ফেলতে পারে৷ নিয়োগকর্তারা প্রায়ই নিয়োগের প্রক্রিয়ার অংশ হিসাবে অনলাইন অনুসন্ধান পরিচালনা করে এবং অনুপযুক্ত বা অ-পেশাদার বিষয়বস্তু নেতিবাচক ধারণা এবং কাজের সুযোগ মিস করতে পারে। অনলাইন আচরণের দীর্ঘমেয়াদী পরিণতি সম্পর্কে সচেতনতার অভাব তরুণদের কর্মশক্তিতে সফল হওয়ার ক্ষমতাকে সীমিত করতে পারে।

10. অনিয়ন্ত্রিত আইটি ব্যবহারের নেতিবাচক প্রভাব প্রশমিত করার সমাধান

যদিও আইটি-এর অবাধ ব্যবহার যুব সমাজের অবক্ষয়ের দিকে পরিচালিত করেছে, সেখানে বেশ কয়েকটি সম্ভাব্য সমাধান রয়েছে যা এই নেতিবাচক প্রভাবগুলিকে প্রশমিত করতে সাহায্য করতে পারে। এই সমাধানগুলির মধ্যে শিক্ষা, নিয়ন্ত্রণ এবং পিতামাতার সম্পৃক্ততার পাশাপাশি স্বাস্থ্যকর ডিজিটাল অভ্যাসের বিকাশ জড়িত।

10.1। শিক্ষা এবং ডিজিটাল সাক্ষরতা

সীমাহীন আইটি ব্যবহারের নেতিবাচক প্রভাব প্রশমিত করার সবচেয়ে কার্যকর উপায় হল শিক্ষা এবং ডিজিটাল সাক্ষরতার মাধ্যমে। তরুণদের অত্যধিক স্ক্রিন টাইমের সম্ভাব্য ঝুঁকি এবং পরিণতি সম্পর্কে শিক্ষিত করা দরকার, সেইসাথে স্বাস্থ্যকর ডিজিটাল অভ্যাস গড়ে তোলার গুরুত্ব সম্পর্কে। এই শিক্ষায় অনলাইন নিরাপত্তা, গোপনীয়তা এবং সোশ্যাল মিডিয়ার দায়িত্বশীল ব্যবহারের মতো বিষয়গুলি অন্তর্ভুক্ত করা উচিত৷ ডিজিটাল বিশ্বে নিরাপদে নেভিগেট করার জন্য তরুণদের প্রয়োজনীয় জ্ঞান এবং দক্ষতা দিয়ে সজ্জিত করার মাধ্যমে, আমরা তাদের সচেতন সিদ্ধান্ত নিতে এবং অনিয়ন্ত্রিত আইটি ব্যবহারের নেতিবাচক পরিণতি এড়াতে সহায়তা করতে পারি।

10.2। নিয়ন্ত্রণ এবং অভিভাবকীয় নিয়ন্ত্রণ

আরেকটি গুরুত্বপূর্ণ সমাধান হল যুবদের মধ্যে আইটি-এর অবাধ ব্যবহার সীমিত করার জন্য প্রবিধান এবং পিতামাতার নিয়ন্ত্রণের বাস্তবায়ন। সরকার এবং প্রযুক্তি কোম্পানিগুলিকে এমন প্রবিধান তৈরি এবং প্রয়োগ করতে একসঙ্গে কাজ করতে হবে যা তরুণদের ক্ষতিকারক বিষয়বস্তু এবং অনলাইন ঝুঁকি থেকে রক্ষা করে। এর মধ্যে বয়স সীমাবদ্ধতা, বিষয়বস্তু ফিল্টার এবং অনলাইন নিরাপত্তা আইনের কঠোর প্রয়োগ অন্তর্ভুক্ত থাকতে পারে। উপরন্তু, পিতামাতাদের তাদের বাচ্চাদের স্ক্রীন টাইম নিরীক্ষণ এবং নিয়ন্ত্রণ করার জন্য, সেইসাথে ডিজিটাল ডিভাইসগুলির ব্যবহারের চারপাশে সীমানা নির্ধারণ করার জন্য সরঞ্জাম এবং সংস্থানগুলির সাথে ক্ষমতাবান হতে হবে।

10.3। স্বাস্থ্যকর ডিজিটাল অভ্যাস উত্সাহিত করা

শিক্ষা এবং নিয়ন্ত্রণের পাশাপাশি, তরুণদের মধ্যে স্বাস্থ্যকর ডিজিটাল অভ্যাসের বিকাশকে উত্সাহিত করা গুরুত্বপূর্ণ। এর মধ্যে রয়েছে স্ক্রীন টাইমের জন্য একটি ভারসাম্যপূর্ণ পদ্ধতির প্রচার করা, যা পরিমাণের চেয়ে গুণমানের উপর ফোকাস করে। তরুণদের অনলাইন এবং অফলাইন উভয় ধরনের বিভিন্ন ক্রিয়াকলাপে নিযুক্ত হতে উত্সাহিত করা উচিত যা শারীরিক, মানসিক এবং সামাজিক সুস্থতার প্রচার করে। এর মধ্যে খেলাধুলা, শিল্পকলা এবং সম্প্রদায় পরিষেবার মতো ক্রিয়াকলাপগুলি এবং সেইসাথে মুখোমুখি মিথস্ক্রিয়া এবং অসংগঠিত খেলার সুযোগ অন্তর্ভুক্ত থাকতে পারে।

10.4। ইতিবাচক অনলাইন আচরণ প্রচার

অবশেষে, ইতিবাচক অনলাইন আচরণ এবং শক্তিশালী সামাজিক মূল্যবোধ ও নীতি-নৈতিকতার বিকাশের প্রচার করা গুরুত্বপূর্ণ। তরুণদের এমনভাবে প্রযুক্তি ব্যবহার করতে উত্সাহিত করা উচিত যা ইতিবাচক মিথস্ক্রিয়া, সহানুভূতি এবং অন্যদের প্রতি শ্রদ্ধা বাড়ায়। এর মধ্যে ডিজিটাল নাগরিকত্ব কর্মসূচির মতো উদ্যোগ অন্তর্ভুক্ত থাকতে পারে, যা তরুণদের প্রযুক্তির দায়িত্বশীল ব্যবহার এবং অনলাইনে নৈতিক আচরণের গুরুত্ব সম্পর্কে শেখায়। ইতিবাচক অনলাইন আচরণ প্রচার করে, আমরা একটি ডিজিটাল পরিবেশ তৈরি করতে সাহায্য করতে পারি যা তরুণদের মঙ্গল ও উন্নয়নে সহায়তা করে।

তথ্য প্রযুক্তির অনিয়ন্ত্রিত ব্যবহার যুব সমাজের উপর গভীর প্রভাব ফেলেছে, যা বিভিন্ন সামাজিক, মানসিক এবং শারীরিক সমস্যার দিকে পরিচালিত করে। সামনাসামনি যোগাযোগের ক্ষয় এবং মানসিক স্বাস্থ্য সমস্যার উত্থান থেকে, একাডেমিক কর্মক্ষমতা হ্রাস এবং অনুপযুক্ত বিষয়বস্তুর এক্সপোজার পর্যন্ত, অনিয়ন্ত্রিত আইটি ব্যবহারের নেতিবাচক পরিণতিগুলি সুদূরপ্রসারী এবং তাৎপর্যপূর্ণ। যাইহোক, শিক্ষা, নিয়ন্ত্রণ এবং পিতামাতার সম্পৃক্ততার সংমিশ্রণ বাস্তবায়নের পাশাপাশি স্বাস্থ্যকর ডিজিটাল অভ্যাস এবং ইতিবাচক অনলাইন আচরণের প্রচারের মাধ্যমে, আমরা এই নেতিবাচক প্রভাবগুলি প্রশমিত করতে পারি এবং তরুণদের জন্য আরও ভারসাম্যপূর্ণ এবং সহায়ক ডিজিটাল পরিবেশ তৈরি করতে পারি।